I. Prezentare generală 

ART. 1

(1) Prezentul regulament are la bază prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările
şi completările ulterioare,  şi  completează  cu  prevederi  specifice  OMEN  4203/ 30.07.2018 privind 
aprobarea  Metodologiei -  cadru de  organizare  şi  desfăşurare  a  competiţiilor  şcolare, numită în 
continuare metodologia - cadru. 
(2) Concursul Național de Matematică pentru clasele  IV-VIII ”Olimpiada Satelor din România”,  denumit 
în continuare  ”concurs”,  este organizată  de  Ministerul  Educaţiei Naționale (MEN) în colaborare cu 
inspectoratele școlare județene. 
(3) La acest concurs NU se percep taxe  de  participare  din partea concurenţilor sau alte contribuții 
financiare (de exemplu: achiziționarea de cărți, reviste etc.)..

ART. 2 

(1) Concursul se organizează pentru elevii din  clasele IV-VIII, în următoarele etape: etapa pe şcoală,
etapa locală,  etapa judeţeană  şi  etapa naţională.  Pot participa  doar  elevii  de la  unitățile de 
învățământ preuniversitar din mediul rural.

ART. 3

(1) Participarea la concurs este individuală. 
(2) Elevii pot participa  la  concurs la nivelul corespunzător anului de studii în care se află, de la  
etapa pe şcoală până la etapa naţională, inclusiv.

ART. 4

Graficul  anual  de  desfăşurare  a  etapelor  concursului  este  propus de Direcția Generală Educație 
Timpurie, Învățământ Primar și   Gimnazial   (DGETIPG)   din  cadrul MEN şi este aprobat de secretarul 
de  stat pentru  învăţământul   preuniversitar,  în calitate  de   președinte  al  Comisiei  naționale  
pentru coordonarea competițiilor școlare.

ART. 5 

(1) Evaluarea la fiecare etapă a concursului este organizată printr-o probă scrisă. 
(2) La clasele IV-VIII, durata probei scrise este de 2 ore, la toate etapele. 
(3) La etapele judeţeană și națională subiectul probei scrise conţine 4 probleme. 
(4) Evaluarea și  notarea  lucrărilor  la  etapele  județeană  și  națională se fac în conformitate cu 
Regulamentul de desfăşurare a Olimpiadei Internaţionale de Matematică, respectiv fiecărei probleme din
concurs i se acordă un număr de minimum 0 puncte şi  maximum 7 puncte.  După caz, evaluarea lucrărilor
se  poate  face  pentru  întreaga  lucrare  de  către  o echipă de câte 2 profesori sau pentru fiecare 
problemă,  în echipe de câte  2 profesori.  Fiecare  evaluator  acordă,  pentru  fiecare  problemă, un 
punctaj  număr  întreg.  Punctajul  final  al  unei  probleme  este  reprezentat de media aritmetică a 
punctajelor  acordate  de cei  doi corectori.  Punctajul  final al  lucrării este  reprezentat de suma 
punctajelor  finale  ale celor patru probleme.